オンデマンド型授業

LMSに提示された動画教材で学習する。
オンデマンド授業視聴後、Googleフォームのアンケート（記述）に答え、翌週それをLMSにてフィードバックする

日本型雇用が残した負の資産からジェンダー平等を阻む要因を理解し、各業界で活躍する先輩たちの話を聴くことで、主体的に自分のキャリアを考え、行動し学び続ける大切さを習得する

1.社会やビジネスを取り巻く環境が大きく変わっていく中で、なぜ日本は先進国の中で労働生産性が低く、ジェンダーギャップが大きいのか、その原因を把握する
2.女性の雇用施策と非正規雇用という働き方について学ぶ
3.様々な業種・職種で活躍する女性リーダーたちの講義を通してキャリア選択の要因やリーダーシップについて考える　
4.自分自身のキャリアを主体的に考え、デザインすることの大切さを学ぶ

社会経済、技術の変化ついての知識の理解を深め、ロールモデルの女性リーダーたちの生き様を通して、自身のキャリアを考えるきっかけにする。そして将来、自分自身がビジネスや社会、家庭の中で、重要な意思決定に参画できているイメージがもてるようにする。

本授業は関西の企業様のご協力の下、各々ご担当者を招聘して組み立てられている。半期15回のうち最初の５回は働くための基礎知識の修得で、6回目～14回目のロールモデル講義で必要となる予備知識になる。最初のガイダンスと最後の全体総括を担当者が行う。

第1回：オリエンテーションと本講座受講後のアウトプット「自分のキャリア設計図作成」を説明
第2回：「働く女性」を取り巻く現状
第3回：働き方の多様化を踏まえた社会保障
第4回：女性のキャリアを支援する法律「女性活躍推進法」について
第5回：企業における女性活躍推進の課題
第6回：地方公務員／大阪府政策企画部
第7回：企業／人事
第8回：企業／経理
第9回：企業／営業
第10回：企業／SE
第11回：大学職員
第12回：元国連職員
第13回：ホテル／支配人
第14回：起業
第15回：まとめ　自分のキャリア設計図作成
※※講師の都合等により、授業計画に若干の変更が生じる場合があります。

（予習）毎回の授業終了後、次回授業に臨むにあたって予習する事を説明する
（復習）授業終了後、どうして今、このような事象がおこっているのか、何故、何が原因になっているのかを深く考え、学期末　　　
　　　　レポートに反映できるように努める。

毎回コメントペーパーを提出。翌週に京女ポータルを通して、質問などの回答をフィードバックする。

連携活動入門、産学連携講座B3、教養科目C(女性を生きる）

購入不要。適宜資料を京女ポータルにアップする。

適宜紹介する。

働く女性の数は増えているが、女性リーダーの数は増えていない。何が女性の昇進を妨げているのかを知り、実社会で活躍する女性リーダーたちから、彼女たちが歩んできた道、挫折や失敗を乗り越えた経験を聞く事で、自身のキャリアを考えるヒントにしてほしい。

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