オンデマンド型授業

LMSに提示された動画教材で学習する。
オンデマンド授業視聴後、LMSで答えるようにする。

現状の女性活躍の課題を知り、ロールモデルに学び、自己のキャリアデザインを描く

1.社会やビジネスを取り巻く環境が大きく変わっていく中で、女性の就業環境や課題を把握する
2.女性活躍推進法について理解する
3.女性活躍推進の課題を様々な業種・職種で活躍する女性リーダーたちの講義を通して考える　
4.自分自身のキャリアデザインを、主体的に考える

地域経済社会についての知識・理解や女性ロールモデルを通して、自分自身のキャリアを思考・判断する事ができる。

本授業は関西の企業様のご協力の下、各々ご担当者を招聘して組み立てられている。半期15回のうち最初の５回はガイダンスと以降の授業で必要となる予備知識になる。最初のガイダンスと最後の全体総括を担当者で行う。

第1回：オリエンテーションと本講座受講後のアウトプット「自分のキャリア設計図作成」を説明
第2回：「働く女性」を取り巻く現状
第3回：働き方の多様化を踏まえた社会保障
第4回：女性のキャリアを支援する法律「女性活躍推進法」について
第5回：企業における女性活躍推進の課題
第6回：地方公務員／大阪府政策企画部
第7回：地方公務員／教員
第8回：教育機関／大学職員
第9回：企業／経理
第10回：企業／人事部
第11回：企業／営業
第12回：企業／SE
第13回：ホテル／支配人
第14回：キャリア支援・教育等／（副業）
第15回：まとめ　自分のキャリア設計図作成
※※講師の都合等により、授業計画に若干の変更が生じる場合があります。

（予習）毎回の授業終了後、次回授業に臨むにあたって予習する事を説明する
（復習）授業終了後、どうして今、このような事象がおこっているのか、何故、何が原因になっているのかを深く考え、学期末レポートに反映できるように努める。

課題を課した場合には、京女ポータルを通して、解答例などを掲示する。

連携活動入門、産学連携講座B3、教養科目C(女性を生きる）

購入不要。適宜資料を京女ポータルにアップする。

適宜紹介する。

働く女性の数は増えているが、女性リーダーの数は増えていない。何が女性の昇進を妨げているのかを知り、実社会で活躍する女性リーダーたちから、彼女たちが歩んできた道、挫折や失敗を乗り越えた経験を聞く事で、自身のキャリアを考えるヒントにしてほしい。

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